Mi ez a fura cím már megint? :) 

Időrendben a második évfolyam következik, amiben szintén volt részem, hiszen Ádi osztályával is sokat voltam. Most egy másik iskolában is volt lehetőségem megismerni az ottani másodikosokat. Nem voltam velük túl sokat, talán két-három napot, de azt leírom. 

S hogy a címre is magyarázatot adjak, ennek az iskolának a nevében benne van a kócsag szó. Nincsenek hasonló utcanevek, egyszerűen csak ez az iskola neve. Viszont itt a házak is madarakról vannak elnevezve. (A házakról az előző bejegyzésben írtam.) 

Ahogy a fűszerekről elnevezett osztályokban a három különböző nehézségi kategória fűszerességgel kapcsolatos, itt a sporttal. Ez annak köszönhető, hogy az iskola mellett egy sportközpont ...

Miképpen is kerül ilyen cím és kép egy tanítással kapcsolatos bejegyzés élére? Az iskola környéken rengeteg gyógy- és fűszernövényről elnevezett utca van. A másik oka pedig az, ami talán ennek köszönhető: az osztályokat is gyógy- és fűszernövényekről nevezték el. Van itt kakukkfű, babérlevél, zsálya, bazsalikom, kamilla, menta, még metélőhagyma is! Szerintem nagyon jópofa, egyedi dolog. Sehol máshol nem találkoztam ilyennel.

Az itt töltött idő alatt a Majoranna osztállyal dolgoztam, de néha a Levedula osztályban is. Ők az elsősök. A két tanító néni nagyon kedves és segítőkész, de nem csak ők. A másik két tanár asszisztens kolléganő is rengeteget segített. Szívesen jártam ide.

A gyerekek 8:45-től érkeznek, ...

Vagyis, üdvözlünk az előkészítő osztályban! Amiről olvashattunk, láthattuk filmekben talán, de sosem tudtuk igazán, mi az.

A soron következő helyszín egy kisgyermek életében az előkészítő, vagyis "reception", ami minden esetben az iskolához tartozik már, és ide az öt évesek járnak. itt még csak két napot töltöttem, de az alapvető dolgokkal már megismerkedtem.

Napirend

Azt már régebben írtam, hogy a tanítási nap első része kilenctől fél 11-ig tart, attól függ, az iskola hogyan osztja fel a napot. Van, hogy ez két külön tanítási óra, van, hogy egy. Az előkészítősöknél ez úgy zajlik, hogy maximum fél óráig foglalkoznak egy dologgal, legyen az írás, számolás, bármi, utána a következő 20 perc szabadon ...

Régóta nem írtam, de mentségemül szolgáljon, azt az időt tanítással töltöttem. És nem csak hétfőn! Bizony! 

Amikor elkezdtem ezt a blogot, még valóban csak a hétfők voltak, amit tanításként fel tudtam mutatni. Azonban ennek köszönhetően már egy idő után tudtam jelentkezni munkaközvetítő ügynökségekhez. Pár hónap után be is regisztráltam jó néhánynál, de hónapokig úgy tűnt, nem lesz belőle semmi. Aztán döcögve elindult a szekér, egy-egy napokkal, óvodákkal, még bölcsivel is. Eközben persze jártam hétfőnként továbbra is, mert valahogy mindig úgy alakult, hogy  amikor mennem kellett máshová, az pont másik napra esett. Többször terveztem már, hogy írok ezekről is, de sokszor örültem, hogy a hétfőkről való ...

Február 6.

Amint mondtam tegnap, ma is voltam a kedvenc iskolámban. Most csak egy osztálynak tudtam segíteni, mivel csak délelőtt maradtam. És ez a délelőtt az elsősökkel nagyon jól sikerült Mint mindig. 

Mit is akar jelenteni a cím? Amiatt írtam, mert két dologgal foglalkoztunk ma: hajókat készítettünk, és hangzástant gyakoroltunk. Nézzük őket sorban!

Hajókészítés

Először is megtudtam, hogy mindig, amikor kreatív foglalkozás van, azt úgy hívják, hogy DT, vagyis Design and Technology. Megtervezzük, majd megalkotjuk az adott dolgot. Én úgy gondoltam, simán "Arts and Crafts" -nak nevezik (rajz és technika). De mindig tanul az ember, és nem árt, ha tudja, milyen foglalkozásokat vezet. :)

A napindító dolgok után ...

Február 5.

1. osztály

Pajzskészítés és "mesedélelőtt"

A mai nappal megint megváltozott a csengetési rend. Nem feltétlenül értem, hogy miért, hiszen már múlt héten is változott. Múlt héttől az iskolagyűlés délelőtt helyett három órakor van. Arra az volt a magyarázat, hogy így a délelőtti időszakban több idejük marad a tanulásra, amikor frissebbek a gyerekek. Érthető, el is fogadható. 

Eddig az első óra 10-ig tartott, volt egy 20 perces szünet, majd 10:20-tól 11:20-ig volt a második óra. Ezután volt az iskolagyűlés, szintén 20 perces, utána pedig még 25 perc maradt ebédszünetig. Így zajlott a délelőtt. Most az első óra 10:30-ig tart, azután van a 20 perces szünet. A második óra pedig ebédszünetig tart. A ...

"Nagyon sok van még, amit el kéne mondanom..."  - hangzik az egyik Tankcsapda dalban, és ez most nálam is így van. Annyi mindenről szeretnék írni. Ezek azok, amiket tapasztalok, látok-hallok az iskolában, de a napi bejegyzésekhez már nem fér. Sokszor örülök, hogy azokat leírom, és nem vagyok lemaradva. :) Most azonban itt az idő. Vágjunk hát bele!

Iskolaújság

Mint minden iskolában, itt is van ilyen. A gimiben, ahol dolgoztam, én kezdeményeztem és vezettem az iskolaújságot, gyűjtöttem magam köré lelkes diákokat, akik írtak bele. Szerettem nagyon ezzel foglalkozni, de sok munkával járt, és így csak kéthavonta jelent meg egy-egy szám. 

Ahogy mondtam, itt is van ilyen, de ezt inkább hírlevélnek monanám, bár "School News"-ként ...

Január 29.

1. osztály

Olvasás-gyakorlás

A mai délelőtt teljes egészében arról szólt, hogy a hangos olvasást gyakoroltuk. Van egy "guided reading" nevű tevékenység. Irányított olvasásnak fordíthatnánk. Elmondom, mi ez. 

Ez nem egy konkrét óra, hanem akármilyen órán belül előfordulhat. Kétféleképp lehet: hogy egy-egy tanulót kihív egy tanárasszisztens, és addig a többi mást csinál a tanító nénivel a teremben. Illetve, hogy a teremben vannak, mindenki olvas magában valamit, és a tanító néni olvas valakivel az egyik sarokban külön. Ennek a gyakorlásnak minden héten meg kell lennie, minden tanulónál, és ezt a tanító néni könnyű szívvel rá is bízza a segítőkre, de gondolom, bizonyos időközönként ő is szeretné ...

Január 22.

Az előző hét kimaradt sajnos, betegség miatt. Ennek következtében nem is találtam a helyem egész héten. Kimaradt a hétindító napom, az energiaforrásom... Annál nagyobb lelkesedéssel fogadtak a tanító nénik és a gyerekek. Jól esett nagyon. 

1. osztály 

Pajzsok 

Először is, jelentem, elkészültek a szuperhős-képek! Múlt héten felkerültek a házak fölé a kis hősök képei. Kettő ki is került a faliújságra. Íme egy fiú és egy lány szuperhős:

Most még tovább alkottuk a szuperhős-imidzsünket, pajzsot készítettünk. Olyat, amilyen Amerika Kapitánynak van, csak a színek mások. Ehhez kemény papírból kivágtuk az alapot, s a választott színből is ugyanekkora kört. A középső fehér kör ...

Január 8.  

1. osztály

Jelmeztervezés

Folytatódott a történet az új szuperhősünkkel, Traction Mannel. Most már ismert a történet mindenki előtt. Azonban az első feladat előtt a tanító néni újra felolvasta a mesét, amiatt, hogy mindenki felidézze a hős ruháit. Miért pont olyan ruhát viselt abban az adott helyzetben? Ezek megbeszélése után a gyerekek megtudták, hogy a feladat egy ruha tervezése lesz, egy olyan ruháé, ami eddig még nem szerepelt a mesében. (A bejegyzés címe szó szerint :) )Találjanak ki egy olyan öltözetet, amit egy új kalandban viselhet majd Traction Man. Lehetnek hozzá speciális eszközök is, amik az adott kalandban segítenek. Végül pedig rajzolják le a hősünk kis barátját, a kis súrolókefét. Neki is ...